Колесникова. Читаю и пишу. Азбука. Мой первый учебник. Р/т в 2-х ч. Часть 1. /Игнатьева. (Бином) (ФГОС).

Уважаемые покупатели, после обработки Вашего заказа, менеджер сообщит наличие товара и дату ближайшей отгрузки.

Колесникова. Читаю и пишу. Азбука. Мой первый учебник. Р/т в 2-х ч. Часть 1. /Игнатьева. (Бином) (ФГОС).

161 

В наличии

Больше 50 шт. - цена договорная

КоличествоСкидкаЦена
3 - 1010%144,90 
11 - 2015%136,85 
21 - 100020%128,80 
Артикул: 8425bc94a44e Категория:

Описание

Структура страниц, на которых дети знакомятся с новой буквой, примерно одинакова. Занятие начинается с чтения шуточного стихотворения и рассматривания забавного сказочного изображения буквы. Картинка-ассоциация напоминает ребенку изучаемую букву.
Большинство образов, использованных в этой тетради, подсказано самими детьми. Вполне вероятно, что ваш ребенок предложит какой-то свой вариант. И это здорово! Так дошкольнику будет проще запомнить буквы. А вам следует лишь сказать, правильно ли назван звук, который обозначает изучаемая буква.
Далее на странице представлено задание на развитие фонематического слуха. Ребенку предлагается, используя схему, назвать слова, в которых слышится заданный звук (пишется заданная буква). Попросите дошкольников сказать, где находится буква в первой (во второй, в третьей) схеме, назвать слово, в котором бы заданный звук стоял в начале (в конце, в середине). Можно предложить детям игру «Кто назовет больше слов».
Следующее задание способствует обогащению словарного запаса дошкольников, совершенствованию их фонематического слуха, развитию у детей умений обобщать, анализировать, мыслить, рассуждать.
Ниже представлены задания на развитие графических навыков и навыков печатного письма. Эти упражнения помогут развить у ребят мелкую моторику произвольное внимание, зрительное восприятие, научат детей ориентироваться на листе бумаги в клетку. Опираясь на образец, дошкольник рисует узоры, буквы, слоги, слова, предложения. (Обучение написанию прописных букв лучше оставить для педагогов, работающих в школе.) Выполняя задания, которые построены по принципу усложнения, дети с каждым занятием становятся все увереннее в своих силах.
В пособии содержится разнообразный материал для развития умственных и речевых способностей дошкольников. Работа с данной тетрадью, конечно же, потребует помощи педагога или родителей, но чем больше ребенок будет проявлять самостоятельность, тем лучше.
Все занятия, уважаемые взрослые, должны быть основаны на вашем терпении и желании помочь ребятам полюбить чтение и письмо. Для детей этого возраста очень важна ваша поддержка.

Детали

Класс

Издательство

Предмет

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Колесникова. Читаю и пишу. Азбука. Мой первый учебник. Р/т в 2-х ч. Часть 1. /Игнатьева. (Бином) (ФГОС).”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *