Колесникова. Читаю и пишу. Азбука. Мой первый учебник. Р/т в 2-х ч. Часть 2. /Игнатьева. (Бином). (ФГОС).

Уважаемые покупатели, после обработки Вашего заказа, менеджер сообщит наличие товара и дату ближайшей отгрузки.

Колесникова. Читаю и пишу. Азбука. Мой первый учебник. Р/т в 2-х ч. Часть 2. /Игнатьева. (Бином). (ФГОС).

161 

В наличии

Больше 50 шт. - цена договорная

КоличествоСкидкаЦена
3 - 1010%144,90 
11 - 2015%136,85 
21 - 100020%128,80 
Артикул: 194309a52da9 Категория:

Описание

Колесникова. Азбука. Мой первый учебник.Структура страниц, на которых дети знакомятся с новой буквой, примерно одинакова. Занятие начинается с чтения шуточного стихотворения и рассматривания забавного сказочного изображения буквы. Картинка-ассоциация напоминает ребенку изучаемую букву.
Колесникова. Азбука. Мой первый учебник.Большинство образов, использованных в этой тетради, подсказано самими детьми. Вполне вероятно, что ваш ребенок предложит какой-то свой вариант. И это здорово! Так дошкольнику будет проще запомнить буквы. А вам следует лишь сказать, правильно ли назван звук, который обозначает изучаемая буква.
Далее на странице представлено задание на развитие фонематического слуха. Ребенку предлагается, используя схему, назвать слова, в которых слышится заданный звук (пишется заданная буква). Попросите дошкольников сказать, где находится буква в первой (во второй, в третьей) схеме, назвать слово, в котором бы заданный звук стоял в начале (в конце, в середине). Можно предложить детям игру «Кто назовет больше слов».
Следующее задание способствует обогащению словарного запаса дошкольников, совершенствованию их фонематического слуха, развитию у детей умений обобщать, анализировать, мыслить, рассуждать.
Ниже представлены задания на развитие графических навыков и навыков печатного письма. Эти упражнения помогут развить у ребят мелкую моторику произвольное внимание, зрительное восприятие, научат детей ориентироваться на листе бумаги в клетку. Опираясь на образец, дошкольник рисует узоры, буквы, слоги, слова, предложения. (Обучение написанию прописных букв лучше оставить для педагогов, работающих в школе.) Выполняя задания, которые построены по принципу усложнения, дети с каждым занятием становятся все увереннее в своих силах.
Колесникова. Азбука. Мой первый учебник.В пособии содержится разнообразный материал для развития умственных и речевых способностей дошкольников. Работа с данной тетрадью, конечно же, потребует помощи педагога или родителей, но чем больше ребенок будет проявлять самостоятельность, тем лучше.
Колесникова. Азбука. Мой первый учебник.Все занятия, уважаемые взрослые, должны быть основаны на вашем терпении и желании помочь ребятам полюбить чтение и письмо. Для детей этого возраста очень важна ваша поддержка.

Детали

Класс

Издательство

Предмет

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Колесникова. Читаю и пишу. Азбука. Мой первый учебник. Р/т в 2-х ч. Часть 2. /Игнатьева. (Бином). (ФГОС).”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *